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Construire ma réussite – Gagner en efficacité, Bibliothèque de l’Université Laval, sous licence Youtube.

Être efficace dans ses études ou l’art de réussir sans trop souffrir

Avec les études universitaires, de nouveaux défis se pointent à l’horizon. Il est donc fort possible que vous ayez à effectuer certains ajustements à vos pratiques scolaires pour savoir les relever. Le rythme des études plus élevé, la plus grande quantité d’informations à assimiler, la gestion de son temps, les périodes d’examens et de remise de travaux peuvent aussi occasionner du stress en cours de route. Il importe donc de vous outiller pour gagner en efficacité lors de votre parcours universitaire.

Des ressources pour vous appuyer

De l’accompagnement et des outils sont disponibles pour soutenir votre réussite. Certaines facultés ont ainsi mis en place un centre d’appui à la réussite, informez-vous. De plus, le Centre d’aide aux étudiants de l’Université Laval met à votre disposition de nombreuses ressources, dont les suivantes :

Pour en apprendre davantage, consultez le centre d’appui à la réussite de votre faculté ou le site du Centre d’aide aux étudiants.

Objectifs du module

  • Gagner en efficacité dans lors de la gestion de votre temps, de la préparation à un examen et de la rédaction de travaux
  • Acquérir, maintenir ou développer des compétences méthodologiques pour votre vie professionnelle actuelle ou future à l’aide du numérique
  • Appliquer les différentes normes de citation en contexte universitaire

Marche à suivre

Vous êtes invitée et invité à consulter les contenus présentés dans chacune des sections et à compléter, à la fin du module, le questionnaire formatif qui vous permettra de valider votre compréhension. 

Licence

Symbole de Licence Creative Commons Attribution 4.0 International

Construire ma réussite : une boîte à outils pour développer les compétences numériques Copyright © 2024 by Bibliothèque de l'Université Laval is licensed under a Licence Creative Commons Attribution 4.0 International, except where otherwise noted.

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