1 Introduction à l’examen de la portée
Les objectifs de ce chapitre sont :
- Définir la revue de la littérature systématique
- Décrire les caractéristiques de l’examen de la portée
Également, vous pourrez :
- Prendre connaissance des conseils d’étudiant·e·s qui ont réalisé ou qui sont en processus de réaliser un examen de la portée
- Consulter un ensemble de ressources pouvant vous aider dans votre prise de décision quant au type de revue de littérature approprié pour votre projet
Capsule d’enseignement
Capsule 1 : Introduction à l’examen de la portée
Pour visionner la capsule sur YouTube, veuillez utiliser ce lien : https://youtu.be/zUN4Y5onxxc
Vidéos expérientielles
Consultez nos entrevues avec des étudiant·e·s !
L’examen de la portée : les conseils de Nadielda, étudiante à la maîtrise en ergothérapie
Pour visionner la vidéo expérientielle sur YouTube, veuillez utiliser ce lien : https://youtu.be/UXsWqwk3usE
Points-clés à retenir de l’entrevue avec Nadielda Pastor-Bédard
Avantages de l’examen de la portée
- Projet versatile
- Moins vulnérable aux imprévus
- D’envergures différentes
- Selon les intérêts de recherche
- Selon une problématique spécifique
Qualités utiles pour mener un examen de la portée
- Être organisé·e
- Travailler régulièrement (par petits bouts)
Quatre éléments essentiels pour préparer un examen de la portée
- Avoir une bonne fondation sur l’idée du projet
- Avoir une question de recherche claire
- Consulter des ressources
- Se renseigner sur ce qui existe
Trois conseils à retenir
- Travailler régulièrement
- Avoir une bonne communication en équipe
- Chercher de l’aide et de la formation
L’examen de la portée : les conseils de Louis-Pierre, ergothérapeute et doctorant en sciences de la réadaptation
Pour visionner la vidéo expérientielle sur YouTube, veuillez utiliser ce lien : https://youtu.be/9jBT6bA15d0
Points-clés à retenir de l’entrevue avec Louis-Pierre Auger
Avantages de l’examen de la portée
- Orienter ses recherches
- Travailler à son rythme
- Approfondir un sujet peu étudié
- Intégrer des sources variées
Qualités utiles pour mener un examen de la portée
- S’intéresser au sujet de recherche
- Avoir une bonne organisation
- Poser des questions
- Consulter les personnes ressources
- Avoir une bonne capacité d’analyse et de synthèse
Quatre éléments essentiels pour préparer un examen de la portée
- Élaborer une stratégie de recherche de qualité
- Lire les études antérieures
- Formuler efficacement ses questions de recherche
- Trouver un exemple d’examen de la portée
Trois conseils à retenir
- Ne pas travailler seul·e
- Progresser une étape à la fois
- Utiliser des logiciels
Ressources
Mise à jour des liens : 25 mars 2024
Les différents types de revues systématiques et laquelle choisir
- Aromataris, E. et Munn, Z. (2020). Chapter 1: JBI systematic reviews. Dans E. Aromataris et Z. Munn (dir.), JBI manual for evidence synthesis. JBI. https://doi.org/https://doi.org/10.46658/JBIMES-20-02
- Grimshaw, J. (2010). Guide sur la synthèse des connaissances. Institut de recherche en santé du Canada. https://cihr-irsc.gc.ca/f/41382.html
- JBI. (2020, 20 octobre). 3 Should I undertake a scoping review or systematic review? [vidéo]. https://www.youtube.com/watch?v=BlFExKNmvCM
- JBI. (2024). Differences between scoping reviews, mapping reviews, EGMs [vidéo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=l7kBLFNo3Sk&list=PL1f2FKzk8M6aEifTszswQgEONTsbPkzEm
- Les bibliothèques. (s. d.). Rédiger une revue systématique. Université de Montréal. https://bib.umontreal.ca/evaluer-analyser-rediger/syntheses-connaissances/rediger-revue-systematique
Outils : Quelle revue choisir ?
-
Knowledge Translation Program. (2024). Right review. https://whatreviewisrightforyou.knowledgetranslation.net/
Introduction à l’examen de la portée
- Arksey, H. et O’Malley, L. (2005). Scoping studies: Towards a methodological framework. International Journal of Social Research Methodology, 8(1), 19-32. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/1364557032000119616
- Levac, D., Colquhoun, H. et O’Brien, K. K. (2010). Scoping studies: Advancing the methodology. Implementation Science, 5, 1-9, article no 69. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/1748-5908-5-69
- Peters, M. D. J., Godfrey, C., McInerney, P., Munn, Z., Tricco, A. C. et Khalil, H. (2020). Chapter 11: Scoping reviews. Dans E. Aromataris et Z. Munn (dir.), JBI manual for evidence synthesis. JBI. https://doi.org/ https://doi.org/10.46658/JBIMES-20-12
- Tricco, A. C., Lillie, E., Zarin, W., O’Brien, K. K., Colquhoun, H., Levac, D., Ng, C., Sharpe, J. P., Wilson, K., Kenny, M., Warren, R., Wilson, C., Stelfox, H. T. et Straus, S. E. (2016). A scoping review on the conduct and reporting of scoping reviews. BMC Medical Research Methodology, 16, 1-10, article no 15. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s12874-016-0116-4
