Titre du livre: Culture Éducation Écologie – Une approche contemporaine de l'enseignement

Sous-titre: Manuel d’autoformation en lien avec une approche culturelle de l’enseignement qui intègre la sphère écologique des rapports au monde.

Auteurs: Mélanie Champoux; Marianne Homier; Alexandra Bernier; Patricia-Anne Blanchet; Kara Edward; Louis Gosselin; Kassandra L'Heureux; Barbara Meilleur; et Christophe Point

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Information sur le livre

Auteurs

Mélanie Champoux; Marianne Homier; Alexandra Bernier; Patricia-Anne Blanchet; Kara Edward; Louis Gosselin; Kassandra L'Heureux; Barbara Meilleur; et Christophe Point

Licence

Symbole de License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International

Culture Éducation Écologie - Une approche contemporaine de l'enseignement Droit d'auteur © 2024 par Mélanie Champoux; Marianne Homier; Alexandra Bernier; Patricia-Anne Blanchet; Kara Edward; Louis Gosselin; Kassandra L'Heureux; Barbara Meilleur; et Christophe Point est sous licence License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International, sauf indication contraire.

Sujet

Formation du corps enseignant

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Métadonnées

Titre
Culture Éducation Écologie – Une approche contemporaine de l'enseignement
Auteurs
Mélanie Champoux; Marianne Homier; Alexandra Bernier; Patricia-Anne Blanchet; Kara Edward; Louis Gosselin; Kassandra L'Heureux; Barbara Meilleur; et Christophe Point
Directeurs de rédaction
Marianne Homier et Mélanie Champoux
Réviseur
Rachel Rouleau
Illustrateurs
Guylaine Duval et Maude Pelletier
Collaborateurs
Emie Labranche et Samuel Enright
Licence

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Culture Éducation Écologie - Une approche contemporaine de l'enseignement Droit d'auteur © 2024 par Mélanie Champoux; Marianne Homier; Alexandra Bernier; Patricia-Anne Blanchet; Kara Edward; Louis Gosselin; Kassandra L'Heureux; Barbara Meilleur; et Christophe Point est sous licence License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International, sauf indication contraire.

Sujet principal
Formation du corps enseignant
Sujets supplémentaires
Philosophie et théorie de l’éducation, Ecoles primaires, Ecoles / enseignement en plein air
Institution
Université de Sherbrooke
Éditeur
Université de Sherbrooke
Date de publication
mars 1, 2024
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