Chapitre 2: Le plaisir en enseignement supérieur

Le monde de l’enseignement supérieur est souvent associé à des notions de rigueur académique, de recherche intellectuelle et de préparation professionnelle. Cependant, au cœur de cet environnement stimulant se trouve un aspect tout aussi crucial mais parfois négligé : le plaisir dans l’apprentissage et l’enseignement. À bien des égards, le plaisir est un élément essentiel de l’apprentissage qui contribue à l’engagement des personnes étudiantes. Le plaisir associé à l’apprentissage et à l’enseignement stimule la curiosité, favorise la créativité et procure un sentiment d’accomplissement (Lauricella et Edmunds, 2022). Dans ce chapitre, nous explorerons les diverses facettes du plaisir en enseignement supérieur, tant sur le plan de l’apprentissages que sur le plan de l’enseignement. S’intéresser au plaisir en enseignement supérieur, permet de mettre en lumière comment il peut être non seulement un moteur essentiel de réussite académique, mais aussi un catalyseur puissant de développement personnel et professionnel.