Kern spin Académie
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Kern spin Académie |
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Mélissa Boutot, enseignante en Technologie de radiodiagnostic du Cégep de Rimouski |
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Savoirs:
Savoir-être:
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Réf. : https://promi-imagerie.org/imagerie/les-jeux-serieux-pour-limagerie/ |
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Espace:
Durée:
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En amorce, la personne enseignante prépare l’environnement pédagogique et explique le déroulement du jeu. En préparation au cours, les personnes étudiantes peuvent consulter les règles du jeu afin de se familiariser au déroulement du moment pédagogique à venir. Il convient d’expliquer l’importance d’une participation active à la méthode proposée par la personne enseignante. Celle-ci est présente tout au long de la séance de jeu et peut donc animer les échanges, offrir les rétroactions nécessaires et dynamiser le jeu. Préparation:
Le jeu
Le gagnant Lorsque le temps fixé à l’avance par les participants est atteint, on compte le nombre de magnets obtenus par chaque équipe (ou joueur). Le gagnant est l’équipe (ou le joueur) ayant obtenu le plus de magnets. |
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Variante 1: Dans les dernières 15 ou 30 minutes du jeu (par exemple), on peut modifier la règle de quête des magnets : il n’est plus nécessaire de compléter les 3 couleurs différentes. On peut gagner n’importe quelle couleur de magnet. Variante 2: Dans les dernières 15 ou 30 minutes du jeu (par exemple), une règle spécifique s’applique si une équipe (ou joueur) tombe sur une case déjà occupée : on passe alors en mode « duel ». Les 2 équipes (ou joueur) concernés répondent à la question posée par une équipe non concernée par le duel. L’équipe ou le joueur qui répond correctement emporte directement un magnet correspondant à la couleur de la case. Variante 3: Le jeu contient des cartes vierges permettant L’ajout de contenu par la personne enseignante. Ceci permet d’adapter les notions à couvrir. Des cartes peuvent aussi être retirées des paquets de jeu permettant de faire les retours sur les éléments désirés seulement. |
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![]() Cette oeuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution. Pas d’utilisation Commerciale 4.0 International. |
Pour citer cette fiche: Boutot, M. (2025). Fiche pédagogique. Kern Spin Académie. Dans S. Hovington et J. Lépine (dir.). La pédagogie par le jeu en enseignement supérieur : un levier pour favoriser le développement du savoir-être. Université Laval. Fabrique REL. |