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Intention
Pourquoi un manuel en Ressource Éducative Libre (REL) ?
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Remerciements
Introduction
Personnes collaboratrices et activités ludiques proposées
1.1. L'apprentissage
1.2. L'univers du jeu: un terrain complexe
1.3. Le jeu: un levier pour soutenir l'apprentissage
Références
2.1. Le plaisir d'apprendre
2.2. Le plaisir d'enseigner
3.1. L'attitude ludique
3.2. Adopter une attitude ludique en enseignement
4.1. Concepts associés à la dimension pédagogique du jeu
4.2. Qu'en est-il de la pédagogie par le jeu?
4.3. Avantages associés à la pédagogie par le jeu
4.4. Les obstacles associés à la pédagogie par le jeu
5.1. Le savoir-être. De quoi parle-t-on?
5.2. Comment faire pour favoriser le développement du savoir-être?
5.3. Des taxonomies du domaine affectif
5.4. Les principes pédagogiques favorables au développement du savoir-être
5.5. Le rôle de la personne étudiante dans le développement de son savoir-être
6.1. Présentation des personnes collaboratrices
6.2. Activités et jeux brise-glace
Activités brise-glace « éclair »
Dis-moi ce que tu perçois pour savoir comment tu te perçois…
6.3. Activités et jeux de types coopératifs/collaboratifs
Le plus vite possible
Comment puis-je sortir d'ici?
La tour de papier
Jigsaw sur les pratiques de gestion de classe coopératives
Les étiquettes au travail
Les grandes dames de la profession infirmière à la rescousse d’un département contaminé
6.4. Jeux d'improvisation
Ateliers d’impro pour savoir faire face aux imprévus de la classe
6.5. Jeux de rôle
Je suis ALPHA
Les débats
Le jeu des couronnes
6.6. Jeux créatifs
L'arbre de la vie
6.7. Jeux de réflexion et de prise de décisions
Bilan - Image - Partage
Pause nature
Savoir-être : Mon plan !
Décide
Silence, on lance !
Savoir placer ses billes
Le poids des confidences
L'enquête positive
Notices biographiques des autrices
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Pédagogie par le jeu en enseignement supérieur : Un levier pour favoriser le développement du savoir-être Droit d'auteur © par Stephanie Hovington et Janie Lépine est sous licence License Creative Commons Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International, sauf indication contraire.