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Le deuxième fondement

Un personnage de femme est représenté. Elle passe une main dans ses cheveux en arrière, et tient un miroir de l’autre. Elle se regarde, et semble apprécier, car plusieurs cœurs s’échappent du miroir, ainsi que son prénom.

 

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Êtes-vous absorbé par vous-même?

«Il ny a pas de paquet plus petit au monde que celui dune personne entièrement centrée sur elle-même. Lorsque nous sommes absorbés par nos préoccupations, nos sentiments de culpabilité et nos insécurités, nous nous isolons du monde que nous habitons au lieu den faire partie : lautoabsorption nous en exclut. Au lieu de réfléchir à la vie et à ses significations, nous nous perdons dans notre propre reflet.» – WilliamSloaneCoffin

Vous connaissez sûrement quelquun qui est absorbé par lui-même. Peut-être cette personne qui sest assise à côté de vous lors dun dîner, celle qui a parlé sans cesse delle-même pendant toute la soirée? Elle a parlé de ses expériences, de ses sentiments, de ses opinions, de ses possessions, de son tout sans jamais vous poser une question. Vous avez essayé dêtre cordial, poli, gracieux, en exprimant peut-être une opinion ou une anecdote, mais cela ne la pas empêchée de continuer. Un simple signe dintérêt de votre part et elle se lançait à nouveau dans un long discours («et cest reparti!»). Vous avez fini par en dire peu, de peur de la faire recommencer. Était-ce un incident isolé, ou vous êtes-vous surpris par le nombre de personnes qui semblent sintéresser principalement à «Je, Me, Moi»?

Labsorption en soi-même nest généralement pas bien perçue. Les personnes qui manifestent ce trait sont souvent évitées. Les gens peuvent les considérer comme égoïstes, narcissiques ou égocentriques. Moins sensibles aux besoins des autres, elles sont souvent les dernières à prendre conscience des impressions négatives quelles laissent derrière elles. Elles peuvent même penser quelles impressionnent les gens avec leurs exploits, alors que cest loin dêtre le cas. Les personnes autoabsorbées se concentrent sur leurs propres besoins et souhaits, souvent au détriment de ceux des autres.

Il va sans dire que les leaders efficaces ne sont pas autoabsorbés. Ce sont des personnes attentionnées qui sintéressent au monde qui les entoure et qui sont conscientes de leur impact sur les autres. Dailleurs, les membres dune équipe sattendent à ce que le leader intervienne lorsquun membre nest pas un bon joueur déquipe.

Comment savoir si vous êtes autoabsorbé?

Vous lêtes probablement si :

  • vous monopolisez la conversation ;
  • vous utilisez excessivement le pronom personnel de la première personne, je (par exemple, toutes les deux phrases) ;
  • vous posez très peu de questions aux autres ;
  • vous reliez tous les propos des autres à votre propre personne ;
  • vous devez être le centre de lattention à tout prix (sinon, vous boudez ou bien vous partez) ;
  • vous priorisez vos besoins et votre confort ;
  • vous interrompez les autres ;
  • vous voulez que tout le monde se plie à vos quatre volontés ;
  • vous vous regardez dans le miroir (souvent), comme Coco, lamie de Roger.

Une échelle debout, chaque marche représente une graduation de 1 à 10, au sommet de l’échelle trois étoiles jaunes semblent briller, car elles ont des éclats autour.

Autoévaluation rapide

Sur une échelle de 1 à 10, à quel point pensez-vous que vous êtes égocentrique? Veuillez expliquer votre réponse dans votre journal d’apprentissage.

Si vous vous reconnaissez quelque peu dans ces comportements, que pouvez-vous faire?

Premièrement, réalisez quune certaine quantité dabsorption en soi-même est naturelle et saine. Comme dans tout, cest une question de juste milieu. Une absorption en soi-même élevée, indépendamment de son origine, a tendance à se manifester comme un mécanisme de défense en raison dun manque dacceptation de soi ou pour dissimuler un sentiment dinsuffisance (doù le besoin de se promouvoir), de vulnérabilité et un besoin excessif dacceptation extérieure.

Comme le dit MileSherts, il existe une distinction importante entre lautoabsorption et lautosoin. «Lorsque nous sommes absorbés par nous-mêmes, la majeure partie de notre énergie sinquiète de nos besoins et de la manière de les combler. Nous avons tendance à être plus concentrés sur ce qui nous manque plutôt que sur ce que nous avons, ce qui demande de lénergie à nous-mêmes ainsi quaux personnes qui nous entourent.» Quant à lautosoin, il sagit de la capacité à soccuper de soi et à combler ses besoins fondamentaux. Comme le dit JohnYokoyama dans son livre populaire When Fish Fly : «Lorsque nous craignons ce que les autres pensent de nous, nous sommes souvent plus concentrés sur « être intéressants«  et moins concentrés sur « sintéresser« . Cest pourquoi certaines personnes parlent beaucoup lorsquelles sont anxieuses et pourquoi tant de gens ne se sentent jamais entendus. Si les personnes et les conversations tendent à être intéressantes, il ne reste plus personne pour écouter véritablement.»

Deuxièmement, au-delà de cette prise de conscience, dans vos futures interactions, vous pourriez consciemment essayer de :

  • limiter votre temps de conversation afin quil soit limité à un partage proportionnel (par exemple, 50-50 dans une conversation entre deux personnes) ;
  • montrer un intérêt sincère pour ce que les autres ont à dire (pas seulement pour ce qui vous concerne, vous) ;
  • profiter du flux de la conversation sans lorienter ;
  • vous occuper des besoins et du confort des autres (par exemple, arriver à temps, offrir aux autres le meilleur siège, la dernière portion ou le temps requis pour quils puissent sexprimer) ;
  • ne pas interrompre les autres lorsquils parlent ;
  • ne pas vous prendre pour quelquun dautre.

Troisièmement, après avoir participé à une conversation, évaluez son efficacité. Observez les réactions que vous avez reçues, tant verbales que non verbales. Étaient-elles encourageantes ou plutôt brèves, comme si elles décourageaient une discussion ultérieure? Vos interlocuteurs semblaient-ils distraits pendant que vous parliez? Étaient-ils silencieux et passifs, ou bien engagés activement dans la conversation? Ensuite, sollicitez des commentaires et des retours dinformation sur vos échanges et vos conversations. Après cette réflexion, identifiez des moyens spécifiques pour améliorer vos conversations futures.

Comment pouvez-vous gérer les personnes absorbées par elles-mêmes?

Il existe de nombreuses ressources pour vous aider à gérer lautoabsorption chez les patrons, les enfants, les partenaires, et bien dautres. En attendant, voici quelques actions alternatives :

  1. Ne faites pas attention au comportement. Dites-vous quil est curieux, intéressant ou fascinant.
  2. Profitez-en et encouragez le comportement comme moyen daffirmation pour cette personne en lui donnant son moment «sous les projecteurs».
  3. Amusez-vous en essayant de parler de vous sans interruption. Ne vous laissez pas interrompre et ne laissez pas le sujet changer!
  4. Souriez agréablement et excusez-vous. Vous pourrez peut-être interrompre cette personne et dire, par exemple : «Wow, cest très intéressant, mais je dois vraiment parler avec…»
  5. Ne vous assoyez pas à côté de cette personne lors du prochain dîner!
  6. Planifiez avec cette personne des activités (comme les sports actifs) qui nimpliquent pas beaucoup de temps de conversation.
  7. Lorsque cette personne commence à parler delle-même, essayez de déplacer son attention en changeant le sujet de la conversation. Par exemple : «Cest vraiment intéressant. En passant, avez-vous remarqué…»
  8. Appelez un temps darrêt. Par exemple : «Wow, vous devez être très enthousiaste à propos de cela, vous avez passé les 20 dernières minutes à en parler sans interruption! Jai également des nouvelles intéressantes à vous raconter.»
  9. Clarifiez vos besoins dune manière directe pour vous assurer que les besoins des deux interlocuteurs sont satisfaits. Par exemple : «Lors de notre dernière conversation, vous avez parlé pendant environ 30 minutes sans arrêt. Je me suis senti gêné de ne pas avoir eu la chance de vous faire part de mes nouvelles. Dans cette conversation, que diriez-vous si nous essayons de partager le temps de parole à parts égales?»
  10. Clarifiez et fixez les limites de ce qui est acceptable. Par exemple : «Jai seulement 5 minutes pour discuter avec vous» ou bien «Jai un autre engagement dans 10 minutes». Après le délai mentionné, dites à la personne que vous devez terminer la conversation et faites-le.
  11. Offrez des commentaires sur des comportements précis et leurs effets sur vous de manière non conflictuelle et empathique. Vérifiez si la personne est consciente de ses comportements et si elle est disposée à faire des changements. Par exemple : «Puis-jevous donner un peu de rétroaction? Peut-être nêtes-vous pas conscient de cela, mais…»

Ces actions nécessitent franchise, efficacité potentielle et pertinence selon la nature de votre relation avec cette personne et le degré de confiance établi. Bien quil ne soit pas de votre responsabilité de changer les autres, vous pouvez leur exprimer comment vous préférez être traité. Quelle que soit votre décision, faites preuve de douceur, gardez une attitude positive et montrez de la considération.

Votre défi en trois parties

Partie1

Dans la première partie de cet exercice, nous vous invitons à prendre conscience de vos tendances et habitudes dautoabsorption et à les modifier. Au cours des trois prochains jours, soyez particulièrement attentif à tous les signes qui suggèrent que vous êtes autoabsorbé. Prenez note de vos observations dans votre journal dapprentissage.

Partie2

Au cours des quatre jours suivants, essayez déliminer ces comportements de votre répertoire et adoptez ceux présentés dans la liste commençant par «limiter votre temps de conversation…». Prenez note de lefficacité de vos tentatives et des réactions des autres dans votre journal dapprentissage.

Partie3

La troisième partie de ce défi vise à vous aider à développer vos compétences pour gérer les tendances dautoabsorption des autres. Nous vous invitons à pratiquer les comportements 7 à 11 listés précédemment sur une période de sept jours. Prenez note de vos tentatives ainsi que des réactions des autres dans votre journal dapprentissage.

Réflexion

Répondez aux questions suivantes dans votre journal dapprentissage.

  1. À quel point cet exercice était-il difficile?
  2. Quelles tendances dégocentrisme avez-vous pu identifier en vous-mêmependant lexercice?
  3. Dans quelle mesure vos tentatives pour éliminer ces habitudes dégocentrisme et être plus attentionné envers les autres ont-elles été efficaces?
  4. Comment les autres ont-ils réagi aux changements de vos comportements? Décrivez les incidents dégocentrisme auxquels vous avez fait face, ce que vous avez fait, lefficacité de vos interventions et les réactions des autres.
  5. Quavez-vous appris sur vous-même grâce à cet exercice?
  6. Pourquoi est-il important que les leaders ne soient pas égocentriques?
  7. Comment les leaders peuvent-ils aider les membres de leur équipe à développer une attitude de considération envers tous?

Préparez-vous à raconter vos expériences à votre équipe de rétroaction.

Plan daction

Maintenant que vous avez eu loccasion de mettre en pratique des comportements qui démontrent une considération envers les autres et qui remettent en question les habitudes dautoabsorption des autres, dans votre journal dapprentissage, décrivez trois actions spécifiques que vous prendrez dès maintenant pour (a) éliminer les comportements dautoabsorption de votre répertoire et pour (b) encourager les autres à faire de même.

Matière à réflexion

  • Considérez les besoins des autres plutôt que de vous attendre à ce que le monde vous soit servi sur un plateau. Vous pouvez être le centre de votre propre univers, mais pas celui de quelquun dautre.
  • Essayez de voir les choses du point de vue des autres et ne laissez pas vos désirs toujours primer. Il est important de ne pas toujours prioriser vos propres souhaits.
  • Soyez généreux avec les autres, car cela encourage la réciprocité. Les petits gestes de politesse, de générosité et de gratitude peuvent avoir un impact significatif sur les relations humaines.

Deux personnages en discussion, l’homme à gauche est Roger, la femme à droite est Roxane.Roxanne : Franchement, je trouve les gens narcissiques fascinants. Ils sont tellement… absorbés par eux-mêmes! Cest amusant, parfois, ils terminent même leurs histoires en disant : «Eh bien, assez parlé de moi. Parlons de toi. Que penses-tu de moi?» Mais en général, je les trouve plutôt ennuyeux.

Roger : Je suis totalement daccord. Récemment, une de mes amies, Coco, a rencontré un homme avec qui elle avait discuté sur un site de rencontre. Elle a dit que leur première rencontre a été incroyable; ça a duré trois heures! Mais ensuite, elle a été surprise lorsquil lui a écrit le lendemain pour dire quil pensait quils ne correspondaient pas. En fait, quand je passe du temps avec elle, elle parle delle-même 90 % du temps. Quand jessaie dapporter quelque chose à la conversation, elle le ramène toujours à elle. Par exemple, lautre jour, je lui ai dit que jadorais la pizza de TJ, et elle ma «corrigé» en disant que celle du Roi de la pizza était meilleure.

Roxanne : Elle semble complètement inconsciente de limpact quelle a sur les autres.

Roger : Oui, cest vrai. Récemment, je lui ai fait remarquer que je navais rien dit lors dune de nos conversations. Coco ma simplement répondu : «Eh bien, vas-y alors», les bras croisés.

Roxanne : Donc, selon elle, si tu as quelque chose à dire, tu devrais le dire. Mais elle ne montre aucun intérêt pour ce que tu as à dire et ne te laisse aucune place pour le dire. Cest vraiment difficile dessayer daider quelquun à saméliorer. Dun côté, ce nest pas ta responsabilité : elle est adulte. Mais en tant quami, tu veux quand même ce quil y a de mieux pour elle. Roger, jespère que tu me le dirais si je faisais quelque chose… dinefficace.

Roger : Oh oui. Jattends la même chose de toi!

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101 exercices pour développer votre leadership Droit d'auteur © 2024 par Céleste Grimard est sous licence Licence Creative Commons Attribution 4.0 International, sauf indication contraire.